Brotgelehrte Early Career
Brotgelehrte Early Career richtet sich an Promovierende und Postdocs, die nicht mehr am Anfang stehen — sondern mitten in der Entscheidung: bleiben oder gehen?
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Coaching-Insight | Hürden in der Promotion – und wie man sie überwinden kann
Coaching-Insight | Hürden in der Promotion – und wie man sie überwinden kann Die Promotion ist ein Qualifikationsvorhaben. Aber sie fühlt sich oft wie ein Dauerprojekt ohne Ende an, mit wachsendem Druck, unklaren Erwartungen und dem Gefühl, nicht voranzukommen. In meiner Coaching-Arbeit begegnen mir ähnliche Schwierigkeiten immer wieder. Der Zeitplan läuft auf die Abgabe zu,…
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Externe Promotion – promovieren neben dem Beruf
Du hast einen Job, und vielleicht forschst du nebenbei. Die Quellen liegen in einem Ordner auf dem Desktop, die Fragestellung kreist im Kopf, und irgendwann steht die Frage im Raum: Soll ich das zu Ende bringen? Kann ich das überhaupt, ohne Stelle an der Uni? Und wer soll mich dabei betreuen? Willkommen in der Welt…
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Notiz: Bin ich überqualifiziert?
Jede und jeder siebte junge Erwerbstätige ist für den aktuellen Job überqualifiziert – so das Statistische Bundesamt in der Arbeitskräfteerhebung 2024. Bei den unter 35-Jährigen sind 15% formal überqualifiziert. Besonders betroffen: Frauen (16%) und Menschen mit Einwanderungsgeschichte (18%, bei selbst Zugewanderten 19%). Dazu kommt: 22% arbeiten fachfremd, bei Migrationsgeschichte sind es 28%. Das sind zwei…
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Arbeiten in Think Tanks
Ein realistischer Weg für Geisteswissenschaftler:innen zwischen Forschung, Politik und Öffentlichkeit Viele Geisteswissenschaftler:innen verfolgen politische Debatten, lesen Policy-Papers, hören Politik-Podcasts oder schreiben selbst analytische Texte – und fragen sich irgendwann: Könnte ich das, was diese Leute machen, eigentlich auch beruflich tun? Die Antwort lautet oft: Ja, z.B. in Think Tanks. Think Tanks sind für viele ein…
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Aus dem Workshop gefragt: Wie werde ich Fach- oder Sachbuchautor:in?
In einem vergangenen Workshop hing eine Fragenkarte an der Wand, die für Absolvent:innen der Geisteswissenschaften insgesamt interessant ist: Wie werde ich Fach- oder Sachbuchautorin? Hintergrund der Frage war die Beobachtung, dass ein Professor, bei dem die Person studiert, mit einem Titel in der SPIEGEL-Bestsellerliste vertreten war. Und auch, wenn die Professur kein berufliches Ziel war,…
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Buchmesse – Beobachtung zur Bewertung von KI
Messebeobachtung: Wo stehen wir eigentlich mit KI? Auf der Frankfurter Buchmesse 2025 habe ich viele skeptische Stimmen zu KI rund ums Buch gehört – geprägt von Abwehr, dem Warten auf Regulierung und dem Gefühl, etwas müsse geschützt werden. Die Gespräche kreisten vornehmlich um Verlust: von Kontrolle, Deutungshoheit, Autorschaft, Originalität, der eigenen Bedeutung und zukünftigen Rolle….
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Karrieremodelle und Professionalisierung des Hochschulnachwuchses
Dr. René Krempkow als Bundesvorstandsmitglied unseres Kooperationspartners Thesis e.V. hat ein Themenheft der Zeitschrift für Hochschulentwicklung mit herausgegeben und sich dem Thema „Karrieremodelle und Professionalisierung des Hochschulnachwuchses“ widmet. Da sich dieses Themenheft genau mit dem beschäftigt, was auch uns bei Brotgelehrte stetig umtriebt, wollten wir es gern mit euch teilen: Worum geht es? Die Wissenschaft…
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Mix-and-Match-Karrieren für Geisteswissenschaftler:innen
Wie du dein eigenes berufliches Profil jenseits klassischer Schubladen entwickelst „Ich bin Hiwi, und darum weiß ich, dass mein Prof nicht nur Prof ist, sondern auch Autor und Speaker. Mich interessiert, wie man ein solches Profil aufbaut, das nicht nur einen klassischen Beruf kennt.“ – Dieser Beitrag einer Workshopteilnehmerin in Heidelberg bringt etwas auf den…
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Promotion by Design: Wie sich Forschungsdesigns an reale Bedingungen anpassen lassen
Schauen wir uns Promotionsprojekte verschiedener Promovierender an, stellen wir schnell fest: Es gibt eine Vielfalt von Prozessgestaltungen und Forschungsdesigns. Manche Projekte basieren auf langjähriger Archivrecherche, andere auf wenigen gezielten Interviews oder Laborversuchen, wieder andere auf Theoriediskussionen, theoretischer Modellbildung oder der Analyse bestehender Daten. Die Spannweite ist groß, auch innerhalb einzelner Fächer, und die meisten Promotionsordnungen…
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Erwartungen
Erwartungen im akademischen Feld Erwartungen wirken während der Promotionszeit – unabhängig vom Fach – oft implizit. Sie wirken als stiller Ordnungsrahmen: durch Zuschreibungen, durch implizite Regeln, durch Rollenmuster. Hinzu kommen die expliziten Erwartungen, die an die formalen Rollen gebunden und durch Verträge oder Ordnungen gerahmt sind: Vorgesetzte:r, Mitarbeiter:in, Prüfer:in, Kandidat:in. So bewegen wir uns in…
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Erfolgreicher Wechsel für Projektkoordinator:innen: So nutzt Ihr Hochschulerfahrung für die freie Wirtschaft
Erfolgreicher Wechsel für Projektkoordinator:innen: So nutzt Ihr Hochschulerfahrung für die freie Wirtschaft Projektkoordinator:innen in Hochschulen tragen täglich zur erfolgreichen Umsetzung komplexer Forschungs- und Entwicklungsprojekte bei. Sie koordinieren interdisziplinäre Teams, halten den formalen Rahmen und stehen im Zentrum der projektinternen Kommunikation. Doch obwohl das Wissenschaftsmanagement insgesamt mehr unbefristete Stellen bereithält als die wissenschaftliche Laufbahn, sind viele…